生如夏花绚烂

惰性深入骨髓

我们都已经习惯了抽一鞭子走一步的教育方式

学会自主学习对于大一的同志们还是弥足珍贵的

大二的同志们因为挂科的原因一直都被评优评先拒之门外

然后又听说有同志补考也不幸。。。

大家集体排队蹲墙角面壁反思吧

大三的“老年人”们对于系里的一些活动渐渐淡出我的视线

“老年人”只是限于我们系

在别的系你们是蒸腾的有为青年，正是发光发热的时候

所以请有为青年们放平心态

少一些焦躁和抱怨

口腔系是我们的家

它荣俱荣 它抹黑我们也会被人看不起

我们是密不可分的整体

··········言语总是很苍白··············

我的QQ签名十年如一日的“为人民服务”

貌似是毛爷爷嘉奖雷锋叔叔的

系里经常会有很多抓壮丁似的打扫实验室啊，搬办公室。。。。。

我很感谢同学们的支持

当然也会有不和谐的声音响起

“一个人再好也不能保证能够取悦于每一个人，我们能做的只是尽力把任务完成。再小的一个活动都象去参加一场战斗，我们允许有极少一部分的误解和不支持，争取大部分同学，团结个别同学，最终达到共同富裕”---语自我跟某学生干部交谈

当年我在班里当路人甲的时候

对班干部没有好感

可是真正转换了角色

他们要承受老师的压力 同学的阻力

夹心饼干的滋味

谁当谁知道

··········我们总是对别人苛求，对自己宽容吗？？·········

面包会有的

一切都会慢慢好起来的

转眼间半年已经过去

我们已经相处了半年之久

不由得唏嘘：只叹时光太匆匆

大一的同学们已经开始适应跟大学完全不一样的生活

没父母盯着 除了上课也不怎么见着老师

感觉自由的同时是不是也有那么点不知所措呢

我们不仅要适应大学生活，更是要学会处理好学习和生活的时间安排

大二的同志们今年的生化异常惨烈

我们不为自己找理由

毕竟不是全军覆没

为什么别人能过而自己却成了漏网之鱼呢？？

To be or not to be这是个问题

大三的同志们反应这学期课少了

人却更茫然了

有人开始考虑考研的问题了

网络是个双刃剑

用好了可以帮我们解决很多问题

考什么 多少分 类似考研论坛还是很多的

还有永远记得学好英语百益无一害哦

那天开班会说让大家定个新学年计划

要好好准备下

给自己定个目标

话说人活着总归是有个理想

然后一点点向它靠近

PS:今天是国际妇女节

    谢谢同学们的花

    很漂亮

平生最讨厌三件事

1、迟到

2、撒谎

3、有人对我说：对不起

极其痛恨

································

昨晚上一直在等一个电话

23：30发过去的短信“即使再晚看到也要给我报个平安”

庆幸等到了

不然大冷的天，宿舍同学和我都要四处去找了

如果爱这个集体

就不要满心满眼的都是自己

再有什么急事

坐车的间隙也能抽出来5分钟打个电话说一声

所有人都应记得：你不是一个人

你是我们口腔124名中的一员

·······················

最近大家都在忙着考试

好好复习

后天是元旦

2010年1月1日

时间太瘦 指缝太宽

大家元旦快乐

当学生的时候

很羡慕监考老师

可以想看谁的试卷看谁的试卷

当我光荣的成为一名监考老师的时候

很羡慕学生

起码还能坐着

不能看报纸 看手机 发短信 看书 听音乐

当学生的时候老是抱怨考试时间怎么那么不够用

现在掐着时间算什么时候结束

导言：
黄力泓说：「想要减肥的人千万不要跟胖子在一起」；
黄力泓说：「每个人都有 250位朋友，80%对你毫无帮助。」

每个人都有朋友！比的是你能吸引什么样的人成为你的朋友！
是否能悟透近朱者赤近墨者黑的道理？

2006 年4 月份，我到新加坡去参加美国全球竞争力研究院院长黄力泓博士的『魅力总裁理财课程』，来回机票加上住宿和课程费用，大约花39 万台币。

黄力泓在第一堂课就令我的印象十分深刻，他是全世界最会引导别人如何理财的竞争力大师和国际企业家，学员来自马来西亚、新加坡、中国大陆和台湾、日本，大家十分兴奋的准备听他分享理财最重要的第一个关键，黄力泓要每个人写下10位和自己最亲近的朋友，大家感到一阵子的莫名，接着罗勃特.T.清崎要大家写下这10个人的财务状况，把所知道的一切详细的写下来，包括：他们有多少存款、多少房子、车子、每个月收入多少、有多少负债、……等，再写下他们跟你聊天时谈到他们对金钱的看法……，尽你所能的写下你身边和你最亲近的10个人，他们的财务状况。

听一堂课值三十九万

在场来自于5个国家300多位学员就认真的写作业，黄力泓每隔5-10分钟就要大家再写多一点，就这样写了将近一个小时，终于把这10位亲近之人的财务状况写完了，黄力泓问「现在各位知道为什么了吧？」大家搞不懂他所指的意思，互相转头看了一看，黄力泓接着说：「你是否发现你和所写的人财务状况差不多呢 ？」大家才猛然的觉醒，真的耶！资产100万的人，他的朋友们大约也是100万左右，有一间房子的人，他的朋友们也大多有一间房子，而使用信用卡循环利息的人，他的朋友们几乎都处于负债的边缘或状态，接着黄力泓要大家分组彼此就刚刚所写来的内容加以讨论自己的心得，原来他所要传达第一个最重要的观念就是中国古老的重要思想，「物以类聚，人以群分，近朱者赤，近墨者黑」！

医生的朋友们，通常也都是医生；TAXI司机的朋友，通常也都是TAXI司机；亿万富翁他们的朋友通常也都是亿万富翁；当老板的人，他们的朋友通常也是一位老板；得SARS的人，他的家人也会很快被传染，因为人跟人之间本来就会互相的影响，尤其是言语和思想的传染力是极为惊人的，你为什么会抽烟？因为是你的朋友拿烟给你抽；你为什么爱打牌？因为你的朋友常常找你去打牌；你为什么买奔驰车？因为你公司的主管或同事也买奔驰车；你为什么会去读MBA？因为你的兄弟姊妹或朋友也读MBA；你为什么渴望有百万或千万年薪？因为你看到身边有人跟你做同一份工作，却有如此耀眼的成绩。

黄力泓说：「想要减肥的人千万不要跟胖子在一起」，因为一个人之所以会成为胖子就是他高兴的时候吃、心情沮丧时也吃、忙碌的时候想吃、无聊的时候更是不停的吃，若你跟他在一起，一定会受到他的影响，那你的瘦身计划就不可能成功了！

当很多朋友浇你冷水

美国全球竞争力研究院院长黄力泓说：每个人都有250位朋友，他们分别出现在两种场合，一个是你的婚礼，一个是丧礼，而这些朋友有80%是对你毫无帮助，他们通常不会给你正面、积极的影响，当你渴望有任何作为的时候，他们通常会浇你冷水，告诉你种种的坏处和各种失败的可能。

有20% 的朋友，他们是属于较积极的，会给你正面的影响，而有5%的朋友则会帮助你，重大改变你的一生！所以，你对朋友们不该一视同仁，你应该花80%的时间跟那些会重大影响你一生，那 5%的朋友在一起。

当我们都讨论完那篇「与我们最亲近10位朋友的财务状况」后，黄力泓说：若我们想要改善我们的财务状况的话，那一年至少要做一次检讨，每隔一年要重新写下我们最亲近的10位名单，因为要花多少时间和别人相处，是我们可以自行决定的，然而我们的朋友同样是我们自己所选择的，想想看，若你身边的10位朋友，他们不是身价亿万就是千万，那过5年之后，你的身价会是多少呢？

也许你会问：「我那么不起眼，我只是一个小角色，那些身价千万、亿万的富翁为什么和我交往呢？」是的，大多数人都不习惯跟比他成功或比他富有的人在一起！但若你想要改变你的财务状况，那你就会想办法多结交一些会赚钱、会规划自己财务的人为朋友，通常一位企业家或亿万富翁他们最想结交的朋友，除了其它的企业家之外，就是律师和会计师或财务顾问，不然就是医生，因为有钱的人会喜欢跟有知识、有专业的人在一起，因为这样有钱的人会变得有知识，而有知识的人也会变得有钱。

有钱的人大多刚开始也是一个不起眼的小角色，微软的创办人Bill Gates ，大家都知道他读哈佛大学、中途休学，在自家中的车库开始创业；Dell计算机的总裁Michael Dell也是在大学宿舍开始创业；台湾经营之神王永庆从卖米小弟做起；扬名国际的卧虎藏龙大 导演李安，之前也在家中10年苦写剧本，*朋友的接济，他们大多都接受过贵人的帮助或提拔才会有今日的成就和影响力，在有今日的地位之前，他们真的也是不起眼的小角色，不同的是他们拥有梦想、拥有雄心壮志。

所以你可以列下，在你周遭有哪些人你渴望认识他们或者他们已经认识你的人，将名单列下来，不仅仅只关于财富，像有哪些人特别有自信、有魅力，哪些人婚姻特别令你羡慕、哪些人活的既健康又快乐，你可以从「请教」他们开始，你可以这样说：您好！我是某某人，我听我一位朋友提起，您在________方面有过人的成就，是否能请教您最重要的3个关键是什么呢？我是否能请您用餐？你最喜欢哪间餐厅呢？大多数的人都喜欢跟别人分享他们的成就，当你能认同他的成就，甚至点头、做笔记、带录音机〈笔〉去录下你们谈话的内容，我相信你会获得超乎你想象的结果！

创业致富与吸毒之间

美国人际关系权威哈维麦卡说：「在这地球上，人与人之间的关系不会超过6个人之间的相互关系」，也就是说，你的朋友的朋友的朋友〈 6个人〉 ……，是成龙、是周润发、是严凯泰、是张忠谋、是黄力泓、是你想得到的任何人，你可以透过朋友的介绍认识更多你认为能帮助你的人。

仔细想想你能带给别人什么好处？你能替想认识的人拍张照片或画张画了解他的目标，替他收集他喜欢的相关资料吗？你能写信给他，让他知道他带给你什么样的影响吗？

因为我们是非常容易受朋友影响的，朋友总是会影响我们「看什么样的书」「去哪里旅游」、「买什么样牌子的音响」、「是去打高尔夫球、打桥牌或打麻将」、「做什么样的工作」、「买什么样的车、以及跟谁买车」、「介绍其它的朋友互相认识」、「一个月该赚多少钱」、「做什么样的生涯规划」、「进行何种投资理财」、「参加什么样的团体或活动」、「做什么生意或参加标会」。

朋友会直接且深刻的影响你，影响你上进也可以影响你堕落，甚至可以说：「我们的命运不是掌握在自己手里，而是掌握在我们的朋友手里！」

为什么会合伙创业？因为朋友的影响
为什么会结伙抢劫？因为朋友的影响
为什么会去飚车？因为朋友的影响
为什么会去打麻将？因为朋友的影响
为什么渴望赚钱？因为朋友的影响
为什么穿鼻洞、舌钉？因为朋友的影响
为什么要吸毒？因为朋友的影响
为什么要出书？因为朋友的影响
为什么要爱喝茶或喝酒？因为朋友的影响
为什么会去做传销或保险？因为朋友的影响
为什么会有这种或那种习惯？因为朋友的影响

伍思凯有一首非常成功的歌叫「分享」，有一段歌词是：「与你分享的快乐，胜过独自拥有至今我仍深深感动 …..」， 请问你的朋友究竟都「分享」些什么给你呢？他们的「分享」对你造成什么样的影响？你是否深刻的感受到我们的命运掌控在朋友的手里？

妳(你)又分享些什么给你的朋友 ?
有5% 的朋友会帮助你，重大改变你的一生，
花点时间认真找出你的贵人，跟紧他！


一个人的态度 决定他的高度
只要有呼吸就有希望
希望是追求理想的第一步
勇敢是突破自我生命的力量

怎样说一口流利的英语!(另附学习资料) 2009-11-16 23:15 | (分类:讲故事)

辅导员的一天：
09.9.22（周日）
9：00——11：30办公室整理征信周及廉洁教育材料，整理团员推优材料以及为下午的入党同学准备材料
12：00---吃饭
12：30-14：30继续上午的事业
14：30-17：30预备党员背靠背谈话，大约十二个同学。
18：30——20：30学风建设年材料策划及党员材料整理
20：30-23：00查宿舍
23：00-23:30楼关门,冷风吹着蹲门口等，阿姨查房归来开门
23：30-23：40等张一舟和王珏挂水回来报平安的短信
24：00 接同学电话，问关于东西放办公室事情
写这些不是为了说明什么，（你们的父母和我的父母远比我辛苦）仅希望同学们在抱怨这次检查的时候能够多一点宽容与谅解，更多的是一些换位思考，共同把事情做好。
希望同学们支持我的工作，谢谢！

今天还真是冷

同学们一定要做好防寒抗冻工作

听说到12月才会送暖气

“保暖基本靠抖，通讯基本靠吼”

真是我们生活的写实啊

·····························

昨晚上时间20：30

某同学：老师，我要请假

我：。。。。。。（汗）

同学们自己设想一下

冬天 周末 晚上

一路小跑从宿舍去办公室拿请假本，卡章

老师也不是时时刻刻都是在办公室的，是吧？

我们都是大学生了

要学会换位思考

有些事情能够早早更好解决的

不要拖到后来

通过这一点点的小事

我希望我们能够想的更周到、全面

·····························

我们的楚王陵一行

happy ending

貌似自从转了几篇文章就一直荒了这块地方

我检讨 我蹲墙角自我反思去了

最近还真是冷

昨天给同学们发飞信

看着老是发不出去

我就锲而不舍固若金汤的使劲发、发、发

某同学：老师，我们知道你很关心我们，但是也不至于连着关心三遍吧，而且还是一样的内容

我：一头黑线

大学生的教育成本之一                        

数字有时候是一种很奇妙的东西，那些在我们身边存在已久，或许已经习惯被漠视的事物一旦被量化，用数字的方式呈现在我们面前时，其效果往往出人意料，令人震惊。

　　为教育成本算笔细账，就是这样。

　　日前，在中国矿业大学举行的名为“慎学惜时，回报社会”的智力投资分析报告会上，每位大学生都为自己的大学教育成本算了笔账。多年的教育投资，一共花了多少钱？大学一堂课，成本是多少？收回投资成本，需要多少年……？

　　当计算的公式和过程清清楚楚地摆在面前时，算账的结果让学生们坐不住了。

　　从切切实实的数据中学生得出了这样的结论：虽然农村学生和城市学生的教育成本不一样，但是能读到大学每人至少要花20万，其中国家社会的教育投入远大于家庭的教育支出，细化之后大学每节课的成本都在50元左右。

　　算账算得大学生心如刀绞，潸然泪下。一位学生感慨地说：“我们不得不承认，这个庞大的数字竟然一直都没有引起我们的重视。”

教育成本，一笔不能不算的账

　　“大学一节课成本50元”

　　这个学期开学初，在中国矿业大学管理学院副院长朱学义教授的财务分析课上，有关智力投资的内容引起了学生广泛的兴趣。

　　“所谓智力投资，就整个社会而言是一种教育投资，是家庭及社会在培养具有智慧和能力的创新人才的过程中所花费的代价，不包括人才培养过程中的生活消费支出。”朱学义教授认为，在我国，智力投资的内容可以界定为“国家、社会用于学校的教育投资”、“家庭用于子女的教育投资”和“受教育者的教育机会成本”三大类。

　　在自己讲授的财务分析课上，朱学义教授开始尝试从专业课的角度出发让学生们计算出个人的教育成本。为了让每个大学生能够准确计算出个人的“智力投资数额”，朱学义教授从《中国统计年鉴》等权威数据资料中，为学生搜集了国家和社会开办各类学校并不断扩大招生的数据、国家财政预算内生均教育经费拨款现值和国家社会生均教育经费支出现值等三组数据。

　　按照朱学义教授给出的计算公式和相关数据，学生们开始一笔笔认真地算起了自己的“求学账”。

　　中国矿业大学管理学院三年级的张国珍算出的数据，连她自己都不敢相信：从幼儿园、小学、初中、高中到大学，22年时间，国家、社会对她的教育投资总额是9.1万元，家庭投资6.3万元，教育机会成本10.1万元。“我的教育成本比其他同学还要高。”按照朱学义教授对教育机会成本的分析，张国珍把弟弟放弃上学的机会到广州打工，供她上学的费用也列入了自己的教育机会成本，再加上母亲当年为抚养自己放弃的收入，和自己上高中、大学期间放弃工作的收入，“我的教育机会成本有10.1万元。”而大学四年的教育投资总额就是157125.22元，除以大学里的课时总数，每节课的成本是56.12元。“如果我上课没有好好听讲，就相当于每分钟浪费掉1元钱，假如放弃上学的时间出去挣钱，我能保证一分钟能挣回1元钱吗？结果很有可能是否定的。”这样算细账得出的结论让张国珍心疼不已。

　　按照张国珍的规划，毕业以后，她希望每月的工资能有2000元。“其实这个数字已经挺高了，但是即便如此，仍然意味着不吃不喝攒下所有的工资，还清国家和父母的教育投资费用也要至少10年的时间。如果再不珍惜有限的大学时光，增长才干，收回我的教育投资可能要一辈子甚至更长。”

　　“自己算账的感受大不同”

　　为了让学校教育和家庭教育更好地结合，每位学生都领到了一张“家庭教育投资表”。填写表格的要求是让学生向父母调查家庭花费的教育投资，将家庭用于他本人自出生以来，各年度在教育方面的全部支出一一立项，然后再按照居民消费品物价指数换算到大学毕业时的现值水平。“这个填写调查表的过程，成了父母与孩子沟通的良好契机。双方都在努力回忆着过去，一份感恩的情愫在学生心底荡漾开来，而这本身就是最好的教育。”

　　“自己算账和别人算账是两码事。当时听老师讲只觉得吃惊，没想到大学一节课的成本这么高，比上一节好的辅导班还要昂贵很多。但仅仅是听到了、看到了，对自己内心的触动还不很强烈，直到提起笔来，从小学算到大学毕业，才真正明白算这么一笔账并不是一件容易的事情。”学生刘珊说：“以前，花父母的钱上学总觉得是天经地义，具体花了多少，怎么花掉的感觉都已经很模糊了。尤其是小学，几乎没有什么记忆。终于下决心打电话回家问，不想又引起父母的许多感慨。几乎每算一笔账，父母对我的关爱体贴，对我的期望，对我一点点的付出都涌上心头，很多次不得已中途停下来。这每一笔账目都算得太沉重，又太温情，让我难以平静。”

　　“在计算父母给我的教育投资的过程中，我努力地回忆着从小到大，从幼儿园到大学，每年父母在我身上投入的金钱，其实父母对我的投资这只是很小的一部分，庞大的感情投资都没有计算在内。”管理学院二年级学生陈健说：“我想起小的时候，父亲每天骑着摩托车送我到很远的地方上学，为的就是让我能受到最好的教育。这么多年来，父母在我身上投注的感情是无法用金钱来衡量的。一想起来就忍不住泪流满面，而一笔笔账算下来觉得心里真是亏欠父母太多太多。”

　　管理学院三年级的学生李亚非给了“算账”课一个全新的注解：“这给大学生一个全新的、科学的视角认清消耗在个人身上的教育成本，是一种教学形式上的创新。”

　　“这种创新的效果也是显而易见的。”李亚非曾经给自己粗略地算过一笔账，但是只考虑到家庭的5万元投资，没有将国家的投入和自己的教育机会成本计算在内。“如果按照朱学义教授给出的方法，我们能读到大学，教育投资的总额至少应在20万以上。”这个庞大的数字令李亚非十分意外。

　　“既然国家、社会、家庭为了培养我们付出了这么大的代价，我们学习的重点就应该放在提高回报率上。”李亚非说，大学的学习不能只停留在增长知识，还要得到人格上的完善，是一种更加丰满的成长，这样在未来我们才能对社会有更多的回报。

　　把国家、社会、家庭对教育的投资进行量化，触动了很多学生的心灵世界。“这种量化，让一些平时理解并不透彻的问题变得更加直观了，非常说明问题。现在，自己的学习目标也变得更加清晰。”经历了多年苦苦求学，即将毕业的周屹觉得，计算教育成本的公式很简单，每一个人都可以为自己的教育成本算笔账，“但更为关键的是我们这么计算是为了什么，我们应该从这些数据中得到些什么启示？”

算账，算出了一颗颗感恩的心

　　“感恩父母更应感恩国家”

　　“其实为教育成本算账，最让我们没想到的是国家对教育的投入远大于家庭教育的投资。”管理学院学生戴鹰至今还清楚地记得，朱学义教授在智力投资分析报告会上提出的第一个问题就是：“上完学最想报答的是谁？”

　　“那时候，包括我在内的大部分的同学回答的都是回报父母。因为是父母供养我们上学，为我们交学费。”戴鹰说，“然而当一项项确凿有力的数据摆在我们面前时，我们才意识到，国家社会的教育投入是家庭的1.1甚至1.5倍，感谢的首要主体应该是国家和社会。”

　　“为提高全民族的素质，国家投巨资发展教育，这是国家的战略，没有这些教育上的投入，就没有我们的今天。”朱学义教授在给学生讲解“算账”方法的同时，也展示了改革开放以来，国家和社会开办各类学校，不断扩大招生的一些数据。“这些数据清楚地表明，如果国家和社会不大力发展高等教育事业，就高中升学率而言，已经坐在大学课堂里的学生87.3%都不能上大学。你们现在可能在当农民，可能在打工，也有可能相当一部分人都没有职业……”朱教授的一番话让很多学生唏嘘不已。

　　“很多学生都认为取得未来的成就来自家庭投资和自我努力，与国家和社会没有什么关系。”中国矿业大学管理学院副教授蒋卫东说：“这种智力投资分析报告，起的是一种导向的作用，对独生子女中很流行的‘人不为己天诛地灭’观念是有力的还击，让学生明白，他们的背后不光有家庭，还有国家、社会的坚强支撑才使他们有了今天求学的机会。”另外，“学生本身就是一种资产，国家、社会、父母所付出的投资都是希望得到回报的。”蒋卫东认为，这些数据能够让学生清晰地认识到自己的价值，如果不懂得好好利用，不仅是国家和父母的巨大损失，也是对自己的不负责任。“对那些不珍惜生命的年轻人或许还能够起到一些惊醒作用。”

　　“其实周围的很多同学对国家和家庭对教育的投资并不十分了解，以致无视国家与社会的投资，在校消费要求旺盛，追求不切合实际的高消费，而心思却并未完全放在学习上，浪费了大量的时间和金钱。”管理学院二年级学生魏丹说，“通过这些数据，我们认识到感谢党、感谢国家并不是抽象的，而是具体的”。

　　“这种方法，让我们计算到底使用了多少社会资源，到底欠了多少社会的和父母的。这种方法，让我们深入心灵最敏感和脆弱的地方，深入到社会和家庭的情感联系中。”管理学院学生匡余伟说，“这种联系表面上看是金钱，但是透过这一层，我们更应该看到人与人之间的奉献、责任、权利和义务。国家对我们的投入，是由很多我们不知道名字的社会人对社会的奉献，这是一个社会人对自己责任的一种承担。我们接受了这样的安排，享用了很多人奉献性质的财富，我们要做的就是成为一个对国家社会有贡献的人，这样我们接受的馈赠才有现实意义”。

　　“一堂课竟能改变一批人”

　　多年的从教生涯，让中国矿业大学党委副书记邹放鸣有更多的机会接触到不同的学生，他认为：“现在的学生缺乏责任感，常常以自我为中心，表现得比较自私。总在抱怨，却很少思考自己应该为这个社会承担什么样的责任。他们把所获得的一切都当作理所当然的，不知感恩。学生缺乏责任感最直接的结果，是将融入社会的过程变得缓慢而曲折。”

　　“责任感缺失是学生中存在的大问题。”中国矿业大学学生处王增国处长认为，很多学生身上有着严重的“太阳意识”，觉得所有的人都应该围绕自己转。他们放纵自己，过度消费，过分张扬个人权利，但却基本上看不到自己应该履行的义务，也拒绝承担责任。

　　一堂“算账”课，算出了一颗颗感恩的心，也是对成长代价的沉重追问。

　　吴碧波，中国矿业大学管理学院三年级学生。“现在跟换了一个人似的，”辅导员陈文这样评价吴碧波最近身上发生的变化。“以前他对专业课没什么兴趣，上课经常开小差，现在每天上课都坐第一排，没事就泡图书馆，学习态度比他们班上学习最好的学生还认真。”吴碧波的变化让所有任课老师又惊又喜。

　　刚上大学时，吴碧波因为所学的专业并非自己喜欢，着重发展自己的兴趣爱好，专业课学习动力不足。但是在“算账”课后，吴碧波却再也坐不住了。“如果不好好读书，算下来在大学里浪费一节课就等于丢掉了58元，这个数目让我感觉太沉重。”算过账的吴碧波突然明白了自身的价值，大学生活的目标也更加清晰。“我想，现在努力还来得及，很多和我一起听这场报告的同学都深有同感，现在大家学习比以前自觉主动多了。”

　　“如果说以前逃课仅仅是一些负疚感，那么可以说这种量化后的约束感是陡然增加。”计算出自己的智力投资成本后，已经是大三学生的张海波现在的学习目标显得更加务实。“为了使国家、父母对我的教育投资尽快转化为人力资本，我必须珍惜时间给自己充电，把握机会，修满学校免费提供的10个选修课学分，使自己的人力资本更加雄厚。”

　　“高中三年的努力拼搏其实就是为了父母上一所好的大学，但其实对为什么上大学并没有仔细思考过。”来自河南农村的学生李洪昌在算账后有了自己的收获，“以前强调的是个人奋斗，先为自己，再为家庭和社会。成功的时候往往总是归于内因，觉得是因为自己的努力，而失败的时候往往又会归于外因。现在我学会了更系统、更理性地分析问题”。

　　一堂课，能改变一个学生的人生观、价值观，让他们坦然面对责任，青涩的生命也开始走向成熟。“迷迷糊糊走完大学两年的时候，才忽然发现自己是如此地虚度光阴，听完智力投资报告后才幡然醒悟。20年来，我们所受的教育是有极大的经济代价的。”管理学院三年级学生周文婷说，“算完账的那一刻，我心如刀绞，周围的好几个同学都忍不住哭了。学校让大学生算这笔账算得好，大学生懂得感恩的泪水也不妨常流，多流。”

“算账”的另一个收获

　　管理学院结合教学进程，运用智力投资成本分析开展学生思想教育的创新在中国矿业大学引起强烈反响，也引发了学校思想政治工作者的反思。

　　“不逃课的大学是不完美的”，对于持这样观点的学生，陈文作为思想政治辅导员，常常觉得很多教育方法都显得绵软无力。讲大道理是德育工作的一个重要内容，帮学生树立正确的人生观、价值观也是德育工作中的应有之义。但是，“大道理不好讲”，教育的结果往往使学生产生极大的逆反心理，德育工作难见实效。然而一场“智力投资分析报告”却“做了我们想做而又没有做到的事”。

　　有的学生觉得花父母的钱是天经地义的，很少思考上学究竟是为了什么，“传统的思想道德教育对他们会显得比较空洞”。曾经面对一个网瘾很重的学生，陈文苦口婆心劝他要想想含辛茹苦的父母，以后要做一个有用的人，为社会作贡献。学生却反问道：“为什么我要为社会作贡献，社会为我做了什么？”回忆起自己做学生工作中的这个片段，陈文说，“要是现在，我就可以用这些具体的数据说话，有理有力，比以前有底气多了。”

　　其实，学校教育中一直都贯穿着感恩教育的内容，比如放映感恩电影《暖春》，组织学生看《长大不容易》的节目，教学生做“感恩的心”手语操等等。陈文说，“这些感恩教育的内容都对学生有所触动，但是因为有些内容离学生的生活比较远，学生缺少亲身体会，学生感觉不到与自己有关，效果不如具体算算自己的教育成本这么明显。”

　　“想想逃一节课就等于丢了50元，这触目惊心的数字促使学生开始检讨自己的大学生活。”陈文认为：“这种大学生自我教育的方式，对不良行为的警示作用是显而易见的，对德育教师的工作帮助也特别大。”

　　对此，中国矿业大学管理学院团委书记侯德伟深有同感。“让学生对自己进行投资分析，是一种创新的大学生自我教育的良好形式，使思想道德教育由死变活，内容由虚变实。”侯德伟认为，通过学生为自己“算账”，感恩教育也从感性认识升华到理性认识。学生不再排斥德育的内容，他们认识到人生观、价值观以及思想品德教育不再是虚无飘渺、罩在头上的美丽光环，不再是假大空的说教，而是和我们每个人的工作与生活、成长与发展息息相关的、具体而又实在地存在着的。“这种自我教育的形式是成才教育良好的切入点，让学生从自我分析向自我成才发展，他们比以前更加懂得珍惜。”

　　“增强思想政治教育的现实性和针对性，需要把思想政治教育的目标要求具体化、个性化。既要充分体现教育的导向性，又要充分尊重学生的主体性；既要讲关于国家民族人类社会的‘大道理’，也要讲关于个人利益日常生活的‘小道理’。”中国矿业大学党委副书记邹放鸣认为，在思想政治教育中，只停留于“宏大叙事”是不够的，还必须着眼于个体成长成才的具体生活实际。“算账”，正是抓住教育导向与学生需求之间这样一个极为重要的“结合点”。

　　“从教育的任务和培养目标看，大学是专业教育，专业课教师在教学各环节中与学生接触面广、时间长、能较准确地了解学生的思想脉搏，因此，专业课教师在教书育人中最有优势。”从自己的工作经验出发，朱学义教授认为，其实专业课中也蕴含着丰富的思想素质教育内涵，只不过没有政治理论课那么直接而已。只要专业教师视“育人”为己任，就可以有效地挖掘出专业课程中的思想素质教育内涵，并自觉地对学生进行思想素质教育。

　　“其实相对于专职政工人员，专业课教师做思想工作效果更大。他们由于其学识更受学生崇敬，他们说话学生更容易接受，在教书育人中具有不可替代的主导作用。”邹放鸣认为，目前的情况却是专业课教师成为思想政治工作者队伍中的薄弱环节，“作为博士生导师、学科带头人，朱学义教授在教学上，通过专业的角度激发学生的责任感，这是一个十分可喜的现象。”

【声音】  师生眼中的“算账”

　　为教育成本算账，最让我们没想到的是国家对教育的投入远大于家庭教育的投资。——管理学院学生 戴鹰

　　周围的很多同学对国家和家庭对教育的投资并不十分了解，以致无视国家与社会的投资，在校消费要求旺盛，追求不切合实际的高消费，而心思却并未完全放在学习上，浪费了大量的时间和金钱。通过这些数据，我们认识到感谢党、感谢国家并不是抽象的，而是具体的。——管理学院学生　魏丹

　　让孩子计算教育成本，其实并不是希望有一天让孩子怎么偿还。作为父母，我们更希望帮助孩子树立起一种正确的人生观和价值观，让孩子明白，上大学不但是自己，而且也是父母作出的人生最为明智的选择。——教授　葛志宏

　　将德育渗透于智育之中的专业课教学，是自然地寓思想素质教育于专业学习之中，使学生在学习专业知识过程中潜移默化地获得思想教益，形成科学的世界观、人生观、价值观，悟出人生的真谛，树立远大理想，这种教育效果更好。在专业课教学中贯穿思想道德教育，专业教师大有可为。——宣传部部长　章毛平

【采访手记】  为感恩列一份清单

　　感恩，你第一个会想到谁？站在成功的平台上，回想奋斗的经历，很多人往往第一个想到的是个人努力，然后是父母的养育之恩、朋友的扶持关爱。在成功的背后，国家、社会对个人成长的支撑却往往被漠视。

　　的确，国家、社会对个人的付出仿佛是一个很抽象的概念，它不像父母的点滴关爱，总有很多细节可以让人感动，由于缺少一种被聚焦和放大的机会，似乎没有什么可以让人时刻铭记的例证。正如同平日里呼吸的氧气，人之生存所依所赖，却会淡忘它的存在，仿佛一切都是天经地义，自然不懂得珍惜。

　　其实成长是需要付出沉重代价的，在个人的成功背后是国家、社会坚强的支撑。大而言之，每个社会的成员都从社会大环境里获得了一定的生存和发展的机会，社会大环境有恩于每个社会成员。小处着眼，仅从教育投资一项来看，国家、社会的教育投入就是家庭的1.1甚至1.5倍，国家和社会对个人的付出是实实在在的。

　　对“80’后”的一代来说，“算账”是一个不错的方法，它把国家、社会、家庭对教育的投资进行量化，让一些平时被忽视的问题变得更加直观，把个人占用的社会资源，用数字的方式清晰地呈现出来，给人的感受可能就是“刻骨铭心”。

　　长久以来，教育缺少的正是这样一种“刻骨铭心”的感动。一本教育成本账，让感恩从感性升华到理性，人生观、价值观不再是虚无飘渺、罩在头上的美丽光环，不再是假大空的说教，而是具体而又实在地存在着，与每个人的成长息息相关。

　　“成本”、“投资”、“回报”，当我们试图用量化的方式解读这个被物化的社会，表面上“金钱”联结起了个人与国家的关系；但是更应该看到，数字背后是人与人之间的奉献、责任、权利和义务。感恩是学会做人的支点。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。(叶莎莎)

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【转】 论文排版超有用的word小技巧

从昨天下午窗外就传来迎新生晚会彩排的声音

今天终于一见真面目

看见很多实力唱将

还有令人惊喜的“海豚音”

同学们在下面忒别的激动

这情绪也感染到我

让我想到自己大一的时候

穿着军训服无比新鲜和激动地看着舞台上的光彩流离

无限向往、无限遐想

从高中独木桥上闯荡过来的我们又踏上了一个新的起点

大家都在一个新的跑道线前

力量积蓄，信心满满

为自己的未来打拼

怎么努力都不过分

1. 【新生必读】关于大学生活的七条建议

   关于大学生活的七条建议 1．第一时间弄清图书馆的入口在哪里，与你专业和兴趣相关的图书分别藏在哪些书库。另外还要区分开借阅室和阅览室并熟悉它们在馆内的楼层分布。当然，借书卡挂失和补办手续是无论如何都要首先弄清楚的。 2．从大学生活的一开始就要注意避免一些没有实质意义的争论，尤其是室友闲聊中偶然引起的诸如某个成绩可以读哪些大学之类的“激烈探讨”。毛泽东青年时代在长沙读书，曾以“三不谈”与同学共勉，其中之一便是“不谈琐碎”，这是值得借鉴的。此外，多参加学校的演讲比赛、辩论赛，哪怕此前没有任何经验也无所谓，因为使选手得到锻炼是通常是这些比赛的主旨所在。 3．不因生于偏乡僻壤而自卑，不以来自都市名门而自傲，不要总向别人重复地将同一次经历，更不必拿昔日之勇在人前炫耀。恪守一个原则：静如处子，动如脱兔；树立一个信念：英雄不问出处，行动证明一切。最后，不要惧怕失败。 4．担任学生干部、助理工作，少向老师问“我该做什么”、“我该怎么办”，多问“我这样做行不行”。 5．对他人的言论保持足够的鉴别力，尤其不要轻信有关某门科目无关紧要的言传。请相信，任何一个我们未知的领域都可以成为我们求知的圣地，都可能在未来某个时候成为我们面前的一道门槛。为了到时顺利越过门槛，必须珍惜每一个课时。 6．保持好自己的课堂笔记，考试过后将其与教材放置一处，你将会逐渐发现这样做的价值所在。此外，对于考前复习中自己编写的总结性提纲之类的东西，最好在考后将其打印出若干份，在写论文时你会发现它是何等的宝贵。 7．广泛交友，但要有一定的原则。对新生而言，尤其不要把交友的范围限制在寝室之内，要在同班、同专业年级的学生中寻找“志同道合”者，并在此后的大学生活中结识更多的益友，以及良师。

Let's start from here   by王若琳

    沙沙的声音配上一杯咖啡（可惜咖啡是从抽屉的犄角旮旯里面找到的，好在没过保质期，速溶，方便快捷，一如现在的生活节奏）。“从这里开始”，这个夏天认识大家，生活从此开始不一样。。。

    09级的新生们开始军训了，从8楼办公室往外望，一排排穿着绿色迷彩服的同学们像一块块茂盛的菠菜地（原谅我贫乏的比喻，不过不能不说真的很形象）

    报到那天，07、08级的同志们发挥了不怕苦不怕累的精神，如春风般温暖的笑容一对一把他们迎接到我们口腔的大家庭里面，“口腔口腔，我最闪亮”，穿着笑脸贴画的蓝色T-shirt是一道独特的风景线。（虽然有人笑问我们“今年你们穿什么衣服欢迎新生，哦，就那个大牙的衣服是吧，汗。。。。）

    窗外传来迎新生晚会彩排的歌声，我们丰富多彩的大学生活正在慢慢拉开帷幕，07、08级同学们新学期的学习生活也开始迈上正轨，让我们共同努力，我会一直陪在你们身边见证你们每一次的成熟蜕变。